数学教育学における協...

数学教育学における協同的問題解決の学習(第5次研究)協同的学びの対話に焦点を当てた授業評価の試み

記事を表すアイコン

数学教育学における協同的問題解決の学習(第5次研究)協同的学びの対話に焦点を当てた授業評価の試み

国立国会図書館請求記号
Z72-D38
国立国会図書館書誌ID
028211003
資料種別
記事
著者
矢部 敏昭ほか
出版者
鳥取 : 鳥取大学大学教育支援機構教育センター教職教育部門
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
鳥取大学教育研究論集 = Journal of educational studies, Tottori University (7):2017
掲載ページ
p.1-11
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
矢部 敏昭
村上 弘樹
石井 雄貴
福本 和久
並列タイトル等
A Research on Cooperative Problem Solving in Mathematics Education : Evaluation for Focusing Representations of Constructive Interaction
タイトル(掲載誌)
鳥取大学教育研究論集 = Journal of educational studies, Tottori University
巻号年月日等(掲載誌)
(7):2017
掲載号
7
掲載ページ
1-11
掲載年月日(W3CDTF)
2017