リアクションペーパーの記述内容に基づく学生の学びの可視化 : 大学授業の実態把握のために
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 須田 昂宏
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Visualization of Students' Learning Based upon Descriptive Contents of Reaction-Paper : For the Purpose of Grasping the Actual State of University Lectures
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 41(1):2017.5
- 掲載巻
- 41
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 13-28