健康情報リテラシーを...

健康情報リテラシーを育てる中学校保健授業の効果に関する縦断的研究 : 健康情報の批判的思考尺度得点の推移分析

記事を表すアイコン

健康情報リテラシーを育てる中学校保健授業の効果に関する縦断的研究 : 健康情報の批判的思考尺度得点の推移分析

国立国会図書館請求記号
Z7-1475
国立国会図書館書誌ID
028360392
資料種別
記事
著者
山本 浩二ほか
出版者
東広島 : 日本教科教育学会
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development 40(1):2017
掲載ページ
p.27-34
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山本 浩二
渡邉 正樹
並列タイトル等
A Longitudinal Study on the Effectiveness of Junior High School Health Education for Fostering Health Information Literacy : Analyzing the Time Transition of Critical Thinking Ability Scale Scores on Health Information
タイトル(掲載誌)
日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
巻号年月日等(掲載誌)
40(1):2017
掲載巻
40
掲載号
1
掲載ページ
27-34