算数・数学授業の質を捉える理論的視座に関する研究(2)児童・生徒の物語的思考に焦点を当てて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 算数・数学授業の質を捉える理論的視座に関する研究(2)児童・生徒の物語的思考に焦点を当てて
• 著者・編者: 渡邊 慶子; 岡崎 正和; 木村 惠子
• 著者標目: 渡邊 慶子; 岡崎 正和; 木村 惠子
• 並列タイトル等: Theoretical Perspective on Examining Qualities of Mathematics Lessons in Terms of the Narrative Mode of Students' Thinking
• タイトル（掲載誌）: 日本数学教育学会誌. 数学教育学論究 = Journal of Japan Society of Mathematical Education. Research journal of mathematical education / 日本数学教育学会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 98(-)(臨増):2016 #第49回秋期研究大会特集号
• 掲載巻: 98
• 掲載通号: 臨増
• 掲載ページ: 49-56
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2016
• ISSN（掲載誌）: 0021-471X
• ISSN-L（掲載誌）: 0021-471X
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本数学教育学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 物語的思考; 学びの一貫性; 数学的意味の交渉
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-H701
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028382438; http://id.ndl.go.jp/bib/028382438
• 整理区分コード: 632