議論を中核とする探究的道徳学習の具現化 : 論理的思考力の向上を図るワークショップとの連携の必要性・有効性を見据えて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 議論を中核とする探究的道徳学習の具現化 : 論理的思考力の向上を図るワークショップとの連携の必要性・有効性を見据えて
• 著者・編者: 岡本 義裕; 渡邉 満
• 著者標目: 岡本 義裕; 渡邉 満
• 並列タイトル等: A Practical Attempt on Inquiring Moral Learning based on Discussion : In Anticipation of the Necessity and Validity of Cooperation with Workshop to Improve Student's Logical Thinking
• タイトル（掲載誌）: 道徳教育方法研究 = The research for methods of moral education
• 巻号年月日等（掲載誌）: (20):2014
• 掲載号: 20
• 掲載ページ: 21-30
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2014
• ISSN（掲載誌）: 1341-6634
• ISSN-L（掲載誌）: 1341-6634
• 出版事項（掲載誌）: 神戸 : 日本道徳教育方法学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 探究的道徳学習; 議論(話し合い・対話); 論理性; 共同性; ワークショップ
• NDLC: ZF9
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-B717
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028405816; http://id.ndl.go.jp/bib/028405816
• 整理区分コード: 632