教育工学における「一...

教育工学における「一人称研究」の意義に関する考察 (高等教育における教育方法・FD・IR/情報教育/一般)

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教育工学における「一人称研究」の意義に関する考察(高等教育における教育方法・FD・IR/情報教育/一般)

国立国会図書館請求記号
Z7-3321
国立国会図書館書誌ID
028464478
資料種別
記事
著者
岸 磨貴子ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会
出版年
2016-05-21
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 16(2):2016.5.21
掲載ページ
p.191-198
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
岸 磨貴子
福山 佑樹
杉原 真晃
尾澤 重知
佐伯 胖
並列タイトル等
Discussion Concerning Studies with First Person's View in Educational Technology
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
巻号年月日等(掲載誌)
16(2):2016.5.21
掲載巻
16
掲載号
2