算数科授業におけるディスコース・コミュニティにみる子どもの役割に関する一考察 : 小学校3年生「分数」授業を事例として

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算数科授業におけるディスコース・コミュニティにみる子どもの役割に関する一考察 : 小学校3年生「分数」授業を事例として

国立国会図書館請求記号
Z71-X579
国立国会図書館書誌ID
028500942
資料種別
記事
著者
下村 岳人
出版者
金沢 : 北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部
出版年
2016
資料形態
掲載誌名
北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要 (9):2016年度
掲載ページ
p.31-43
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
下村 岳人
著者標目
並列タイトル等
A Study on the Role of the Children Seen in the Discourse Community in a Mathematics Class : A Case Study of an Elementary School Third Grade "Fractions" Class
タイトル(掲載誌)
北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要
巻号年月日等(掲載誌)
(9):2016年度
掲載号
9
掲載ページ
31-43
掲載年月日(W3CDTF)
2016