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実践研究助成校の成果報告 子どもの主体的な学びを育てる授業の創造 : Skypeを利用した効果的なライブ授業の在り方

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実践研究助成校の成果報告 子どもの主体的な学びを育てる授業の創造 : Skypeを利用した効果的なライブ授業の在り方

国立国会図書館請求記号
Z71-M86
国立国会図書館書誌ID
028606056
資料種別
記事
著者
奈良県御所市立名柄小学校
出版者
東京 : 学習情報研究センター
出版年
2017-11
資料形態
掲載誌名
学習情報研究 = Learning resources and information (259):2017.11
掲載ページ
p.54-57
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資料種別
記事
著者・編者
奈良県御所市立名柄小学校
タイトル(掲載誌)
学習情報研究 = Learning resources and information
巻号年月日等(掲載誌)
(259):2017.11
掲載号
259
掲載ページ
54-57
掲載年月日(W3CDTF)
2017-11
出版事項(掲載誌)
東京 : 学習情報研究センター