課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて(科学的に考える資質・能力を育成するアクティブ・ラーニング)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて
• 著者・編者: 永田 潤一郎; 青山 和裕; 辻山 洋介; 小松 孝太郎; 廣瀬 俊哉
• シリーズタイトル: 科学的に考える資質・能力を育成するアクティブ・ラーニング
• 著者標目: 永田 潤一郎; 青山 和裕; 辻山 洋介; 小松 孝太郎; 廣瀬 俊哉
• 並列タイトル等: Curriculum Development of Explorative Proving : Toward Development of Teaching Methods in 'Making Use of Data'
• タイトル（掲載誌）: 日本科学教育学会年会論文集 日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 41:2017
• 掲載巻: 41
• 掲載ページ: 49-52
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2017
• 出版事項（掲載誌）: [横浜] : [日本科学教育学会]
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 課題探究; 証明すること; 中学校数学; 資料の活用; カリキュラム
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: YH247-1443
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028609806; http://id.ndl.go.jp/bib/028609806
• 整理区分コード: 632