発達障害の可能性のある児童に対する早期支援・教職員の専門性の向上 : ユニバーサルデザインの視点に立った教育 (年間共通主題新たな知を拓き人間性豊かな社会を築く日本人の育成を目指す小学校教育の推進 ; インクルーシブ教育を推進する学校経営 : 通常の学級における合理的配慮の在り方)

発達障害の可能性のある児童に対する早期支援・教職員の専門性の向上 : ユニバーサルデザインの視点に立った教育

(年間共通主題新たな知を拓き人間性豊かな社会を築く日本人の育成を目指す小学校教育の推進 ; インクルーシブ教育を推進する学校経営 : 通常の学級における合理的配慮の在り方)

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資料種別: 記事
タイトル: 発達障害の可能性のある児童に対する早期支援・教職員の専門性の向上 : ユニバーサルデザインの視点に立った教育
著者・編者: 村越新
シリーズタイトル: 年間共通主題新たな知を拓き人間性豊かな社会を築く日本人の育成を目指す小学校教育の推進 ; インクルーシブ教育を推進する学校経営 : 通常の学級における合理的配慮の在り方
著者標目: 村越新
タイトル（掲載誌）: 小学校時報 / 全国連合小学校長会編
巻号年月日等（掲載誌）: 67(11)=795:2017.11
掲載巻: 67
掲載号: 11
掲載通号: 795
掲載ページ: 10-14
掲載年月日（W3CDTF）: 2017-11
ISSN（掲載誌）: 0916-9083
ISSN-L（掲載誌）: 0916-9083
出版事項（掲載誌）: 東京 : 第一公報社
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-3288
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028687170
http://id.ndl.go.jp/bib/028687170
整理区分コード: 632