教師の発話分析から見...

教師の発話分析から見る「音楽づくり」の新しい意義 : 歌唱・器楽分野と比較して (特集 新しい学習指導要領を考える)

記事を表すアイコン

教師の発話分析から見る「音楽づくり」の新しい意義 : 歌唱・器楽分野と比較して(特集 新しい学習指導要領を考える)

国立国会図書館請求記号
Z22-B121
国立国会図書館書誌ID
028734266
資料種別
記事
著者
谷本 直美
出版者
横浜 : 桐蔭横浜大学
出版年
2017-12
資料形態
掲載誌名
桐蔭論叢 / 「桐蔭論叢」編集委員会 編 (37):2017.12
掲載ページ
p.21-28
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
谷本 直美
著者標目
並列タイトル等
The New Role of Creative Music Making from the Viewpoint of Teachers' Utteraces : Compared with Singing and Playing Instruments
タイトル(掲載誌)
桐蔭論叢 / 「桐蔭論叢」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(37):2017.12
掲載号
37
掲載ページ
21-28