教材研究小学校算数科における「操作的原理」に基づく学習活動の研究 : 「操作的練習」としての「円錐曲線の作図(何が見えるかな?)」への児童の取り組み

教材研究小学校算数科における「操作的原理」に基づく学習活動の研究 : 「操作的練習」としての「円錐曲線の作図(何が見えるかな?)」への児童の取り組み

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資料種別: 記事
タイトル: 教材研究小学校算数科における「操作的原理」に基づく学習活動の研究 : 「操作的練習」としての「円錐曲線の作図(何が見えるかな?)」への児童の取り組み
著者・編者: 西村友里
山本信也
大林将呉
著者標目: 西村友里
山本信也
大林将呉
タイトル（掲載誌）: 九州数学教育学研究 / 九州数学教育学会 [編]
巻号年月日等（掲載誌）: (23):2016
掲載号: 23
掲載ページ: 1-12
掲載年月日（W3CDTF）: 2016
ISSN（掲載誌）: 1340-959X
ISSN-L（掲載誌）: 1340-959X
出版事項（掲載誌）: 宗像 : 九州数学教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-B471
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028737862
http://id.ndl.go.jp/bib/028737862
整理区分コード: 632