人型ロボットを用いた中学校技術の計測・制御学習における班の人数による学習効果の違い
デジタルデータあり（科学技術振興機構）
すぐに読む
J-STAGE
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
その他
J-STAGE
デジタルCiNii Research
検索サービスデジタル連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 川田 浩誉伊藤 陽介
- 並列タイトル等
- Differences in Learning Effects Depending on the Number of Group Members in Measurement and Control Learning of Technology Education Using Humanoid Robots in Junior High School
- タイトル（掲載誌）
- 日本産業技術教育学会誌 = Journal of the Japan Society of Technology Education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 59(4):2017
- 掲載巻
- 59
- 掲載号
- 4
- 掲載ページ
- 281-288