カナダおよび先進諸国の教育専念教員の実態について : 導入の背景、特徴、課題

掲載誌名: 中部大学教育研究 = Journal of Chubu University Education / 中部大学大学教育研究センター編 (17):2017

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資料種別: 記事
タイトル: カナダおよび先進諸国の教育専念教員の実態について : 導入の背景、特徴、課題
著者・編者: 沖裕貴
著者標目: 沖裕貴
並列タイトル等: The Actual Conditions of Teaching-Stream Faculty in Canada and the Other Advanced Countries : Their Backgrounds, Characteristics and Issues
タイトル（掲載誌）: 中部大学教育研究 = Journal of Chubu University Education / 中部大学大学教育研究センター編
巻号年月日等（掲載誌）: (17):2017
掲載号: 17
掲載ページ: 1-18
掲載年月日（W3CDTF）: 2017
ISSN（掲載誌）: 1349-7316
ISSN-L（掲載誌）: 1349-7316
出版事項（掲載誌）: 春日井 : 中部大学大学教育研究センター
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 教育専念
研究専念
教授・学習の学識 (SoTL)
teaching-stream
teaching-centered
teaching-focused
teaching-intensive
teaching-only
research-stream
research-centered
research-focused
research-only
scholarship of teaching and learning (SoTL)
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-M645
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028799549
http://id.ndl.go.jp/bib/028799549
整理区分コード: 632