「印象に残った保護者」とのかかわりにおける小学校教師の成長と世代継承 : 熟年教師と若手教師の事例比較
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 植木 克美
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A study of elementary-school teachers' professional growth and a form of multilayered generativity with regard to the "most impressive parents" that they have ever met : A comparative case study between senior and younger teachers
- タイトル（掲載誌）
- 教育情報学研究 = Educational informatics research
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (16):2017.12
- 掲載号
- 16
- 掲載ページ
- 21-34
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2017-12