社会科教師志望学生の...

社会科教師志望学生の授業プランニング能力はいかにして学習されるのか : 大学入学後の能力向上の要因と支援策

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社会科教師志望学生の授業プランニング能力はいかにして学習されるのか : 大学入学後の能力向上の要因と支援策

国立国会図書館請求記号
Z72-L977
国立国会図書館書誌ID
028834838
資料種別
記事
著者
大坂 遊ほか
出版者
[東広島] : [広島大学] 学習システム促進研究センター
出版年
2015-03
資料形態
掲載誌名
学習システム研究 ([1]):2015.3
掲載ページ
p.30-46
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
大坂 遊
渡邉 巧
金 鍾成
草原 和博
並列タイトル等
How Do Social Studies Pre-Service Teachers' Learn Lesson Planning Skills? : Factors that Heighten Abilities Following University Enrollment and Support Measures
タイトル(掲載誌)
学習システム研究
巻号年月日等(掲載誌)
([1]):2015.3
掲載号
[1]
掲載ページ
30-46
掲載年月日(W3CDTF)
2015-03