小学校歴史学習における史料と科学の方法を媒介とした出来事の解釈学習の論理 : ホルト・データバンク・システム 単元「誰がアメリカを発見したのか」の場合

• 資料種別: 記事
• タイトル: 小学校歴史学習における史料と科学の方法を媒介とした出来事の解釈学習の論理 : ホルト・データバンク・システム 単元「誰がアメリカを発見したのか」の場合
• 著者・編者: 寺尾 健夫
• 著者標目: 寺尾 健夫
• 並列タイトル等: The Principles of Elementary School History Lessons Focused on Interpreting Incidents Using Historical Materials and Scientific Method : Analyzing the Unit "Who Discovered America?" of the US New Social Studies Project, Holt Data Bank System
• タイトル（掲載誌）: 福井大学初等教育研究 / 福井大学教育地域科学部学校教育課程委員会, 福井大学初等教育研究編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (2):2016
• 掲載号: 2
• 掲載ページ: 9-20
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2016
• ISSN（掲載誌）: 2432-0676
• ISSN-L（掲載誌）: 2432-0676
• 出版事項（掲載誌）: 福井 : 福井大学教育地域科学部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 構築主義; 構成主義; 新社会科; 歴史学習; 探究学習; 史資料; New Social Studies; History Teaching; Constructivism; Historical Interpretation; Citizen Ship; Historical Materials; Scientific method; Incident
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-M8
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028836021; http://id.ndl.go.jp/bib/028836021
• 整理区分コード: 632