倫理領域における初学者と専門科学者の学びの相違について : スキーマとナラティブズの観点から (学習システム促進プロジェクト(第1年次報告) : 専門科学者との共同研究プロジェクト)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 吉岡 真梨子畠中 和生青木 多寿子
- 並列タイトル等
- Differences in the Learning of Beginning Learners and Specialized Scientists in the Field of Ethics : From the Viewpoint of Schemas and Narratives
- タイトル（掲載誌）
- 学習システム研究
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (2):2015.3
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 11-21