障害学生学修支援コーディネーターに求められる専門的素養

掲載誌名: 教職課程センター紀要 = Journal of Center for Teacher Development and Educational Research, Daito Bunka University / 大東文化大学教職課程センター事務室編 (2):2017.12

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資料種別: 記事
タイトル: 障害学生学修支援コーディネーターに求められる専門的素養
著者・編者: 鈴木淳
著者標目: 鈴木淳
並列タイトル等: On the Grounded Abilities Required to Academic Support Coordinators for the Handicapped University Students
タイトル（掲載誌）: 教職課程センター紀要 = Journal of Center for Teacher Development and Educational Research, Daito Bunka University / 大東文化大学教職課程センター事務室編
巻号年月日等（掲載誌）: (2):2017.12
掲載号: 2
掲載ページ: 239-244
掲載年月日（W3CDTF）: 2017-12
ISSN（掲載誌）: 2432-4140
ISSN-L（掲載誌）: 2432-4140
出版事項（掲載誌）: 東京 : 大東文化大学教職課程センター事務室
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 障害学生学修支援 (academic support for the handicapped student)
支援コーディネーター (coordinator)
専門的素養 (grounded ability)
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-M809
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 028838186
http://id.ndl.go.jp/bib/028838186
整理区分コード: 632