中学校歴史的分野における「構想」の学習 : 新学習指導要領の解釈とその実践化をめぐって
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 中尾 敏朗
- 著者標目
- 並列タイトル等
- "Social Designing" in Junior high school History Study : Interpretation of the Course of Study to make Lessons
- タイトル（掲載誌）
- 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編 = Annual reports of the Faculty of Education, Gunma University. Cultural science series / 群馬大学教育学部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 67:2018
- 掲載巻
- 67
- 掲載ページ
- 87-94
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2018