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ICT活用型学校における家具配置に着目した児童生徒の学習空間評価 : スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ(その3)

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ICT活用型学校における家具配置に着目した児童生徒の学習空間評価 : スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ(その3)

国立国会図書館請求記号
YH247-795
国立国会図書館書誌ID
028876711
資料種別
記事
著者
佐々木 伸子ほか
出版者
広島 : 日本建築学会中国支部 = Chugoku Chapter
出版年
2018-03
資料形態
記録メディア
掲載誌名
日本建築学会中国支部研究報告集 = Proceedings of annual research meeting, Chugoku Chapter, Architectureal Institute of Japan (AIJ) / 日本建築学会中国支部 編 41:2018.3.3・4
掲載ページ
p.517-520
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書誌情報

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記録メディア

資料種別
記事
著者・編者
佐々木 伸子
下倉 玲子
志毛 登
柳澤 要
森泉 彩
並列タイトル等
Students' evaluation of learning space focused on furniture arrangement at a school taking advantage of ICT : A case study of a school providing personalized learning program in Sweden(Part 3)
タイトル(掲載誌)
日本建築学会中国支部研究報告集 = Proceedings of annual research meeting, Chugoku Chapter, Architectureal Institute of Japan (AIJ) / 日本建築学会中国支部 編
巻号年月日等(掲載誌)
41:2018.3.3・4
掲載巻
41
掲載ページ
517-520
掲載年月日(W3CDTF)
2018-03