「公正」さの判断基準の構築を目指す震災学習の授業構成 : 中学校社会科公民的分野「震災復興の問題について考えよう」を事例として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 井上 昌善桑原 敏典
- 並列タイトル等
- Study on Teaching Strategy for Learning about Earthquake focused on Developing the Value System of Justice : On the Basis of the Tentative Lesson Plan of a Junior High School Social Studies "Let's Think about the Problem of Earthquake Recovery"
- タイトル（掲載誌）
- 研究集録 / 岡山大学大学院教育学研究科学術研究委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (167):2018
- 掲載号
- 167
- 掲載ページ
- 21-30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2018