学習ツールとしてのゲーミフィケーションの可能性

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学習ツールとしてのゲーミフィケーションの可能性
• 著者・編者: 杉谷 修一
• 著者標目: 杉谷 修一
• 並列タイトル等: Possibility of Gamification as a Learning Tool
• タイトル（掲載誌）: 西南女学院大学紀要 / 西南女学院大学 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 22:2018
• 掲載巻: 22
• 掲載ページ: 71-79
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2018
• ISSN（掲載誌）: 1342-6354
• ISSN-L（掲載誌）: 1342-6354
• 出版事項（掲載誌）: 北九州 : 西南女学院大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: ゲーミフィケーション; 教育; PBL; 外部ゲーミフィケーション; 開かれたゲーム; gamification; education; external gamification; open game
• NDLC: ZE5
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z6-B971
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028909435; http://id.ndl.go.jp/bib/028909435
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 学習や教育にゲームを活用する試みの中で、ゲーミフィケーションは最も新しい概念のひとつである。ゲーミフィケーションの特徴は、目標達成のためにゲームの仕組みを活用することと参加者の動機づけに働きかけることである。アナログ･ゲームやデジタル･ゲームなどゲームパッケージを用いる場合もあるが、活動自体をゲーム...