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院生研究ノート 教員の主体的・自発的学びにつながる「ラーニングプログラム」の構築に向けて : 教員の研修に関する一考察

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院生研究ノート 教員の主体的・自発的学びにつながる「ラーニングプログラム」の構築に向けて : 教員の研修に関する一考察

国立国会図書館請求記号
Z71-Y443
国立国会図書館書誌ID
028929751
資料種別
記事
著者
藤森 陽子
出版者
西宮 : 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会
出版年
2018-03
資料形態
掲載誌名
教育学研究論集 / 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会 編 (13):2018.3
掲載ページ
p.33-40
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
藤森 陽子
著者標目
並列タイトル等
Development of the "learning program" system to promote learning of teachers' independence and voluntary : Considerations for in-service teacher training
タイトル(掲載誌)
教育学研究論集 / 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(13):2018.3
掲載号
13
掲載ページ
33-40
掲載年月日(W3CDTF)
2018-03