知的障害児との交流の質を規定する条件 : 交流経験の語りの質的分析
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 楠見 友輔
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Conditions for Optimal Interactions of Students With and Without Intellectual Disabilities : Qualitative Analysis of Standard School Students' Narratives About Their Experience of Interactions With Students With Intellectual Disabilities
- タイトル（掲載誌）
- 特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 55(4)=229:2017.12
- 掲載巻
- 55
- 掲載号
- 4
- 掲載通号
- 229