社会科教育学と歴史学におけるコラボレーションの意義と可能性 : 2人の大学院生による授業改善のセルフ・スタディー
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 金 鍾成弘胤 佑
- 並列タイトル等
- The Significance and Possibility of Collaboration Between Social Studies Education and History : A Self-Study of Improving a Lesson by Two Graduate Students
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 40(4):2018
- 掲載巻
- 40
- 掲載号
- 4
- 掲載ページ
- 13-24