社会的な見方・考え方を働かせる小学校授業の開発 : 体験的な活動と省察により

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社会的な見方・考え方を働かせる小学校授業の開発 : 体験的な活動と省察により

国立国会図書館請求記号
Z71-E302
国立国会図書館書誌ID
029005250
資料種別
記事
著者
對馬 秀孔
出版者
弘前 : 弘前大学教育学部
出版年
2018-03
資料形態
掲載誌名
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード = Crossroads : journal for educational research / 弘前大学教育学部 編 (22):2018.3
掲載ページ
p.13-20
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
對馬 秀孔
著者標目
並列タイトル等
Development of Social Studies Lessons in Elementary Schools to Make Use of Social Thinking : By Experiential Learning and Debriefing
タイトル(掲載誌)
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード = Crossroads : journal for educational research / 弘前大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
(22):2018.3
掲載号
22
掲載ページ
13-20
掲載年月日(W3CDTF)
2018-03