道徳授業における子どもによる意味の発見と思考の視点の明確化
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 新川 靖
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Agenda for the Subject of Modern Moral Education in Japan and Japanese School : Analytical Thinking and Reflection by Children Created by their Challenges for Finding the Moral Meaning of Various Matters in their Daily Life
- タイトル（掲載誌）
- 道徳と教育 / 日本道徳教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 62(336):2018
- 掲載巻
- 62
- 掲載号
- 336
- 掲載ページ
- 29-39