主体的・対話的で深い学びの在り方(アクティブ・ラーニング) : 「学力向上」「新学習指導要領の理念実現」に向けて

掲載誌名: 研究紀要 = Bulletin of Toho College of Music, Toho Junior College of Music / 東邦音楽大学・東邦音楽短期大学紀要編集委員会編 27(別冊):2017

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資料種別: 記事
タイトル: 主体的・対話的で深い学びの在り方(アクティブ・ラーニング) : 「学力向上」「新学習指導要領の理念実現」に向けて
著者・編者: 石橋裕
著者標目: 石橋裕
並列タイトル等: Future vision of active learning
タイトル（掲載誌）: 研究紀要 = Bulletin of Toho College of Music, Toho Junior College of Music / 東邦音楽大学・東邦音楽短期大学紀要編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 27(別冊):2017
掲載巻: 27
掲載号: 別冊
掲載ページ: 49-59
掲載年月日（W3CDTF）: 2017
ISSN（掲載誌）: 1881-6800
ISSN-L（掲載誌）: 1881-6800
出版事項（掲載誌）: 東京 : 東邦音楽大学 ; 1987-
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZK8
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-R406
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 029066444
http://id.ndl.go.jp/bib/029066444
整理区分コード: 632