「差別」に挑む子ども、「同化」を問題にする教師 : 「多文化共生」論への接続に向けた在日朝鮮人教育言説の再読
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 孫・片田 晶
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Children Challenging "Discrimination," Teachers Problematizing "Assimilation" : A Re-examination of Educational Discourse of Ethnic Koreans toward Critics of Japanese Multiculturalism
- タイトル（掲載誌）
- フォーラム現代社会学 = Kansai sociological review : official journal of the Kansai Sociological Association / 関西社会学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 17:2018
- 掲載巻
- 17
- 掲載ページ
- 33-47
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2018