教員養成課程学生を対...

教員養成課程学生を対象とした体験的な学習へのアクションメソッド導入の試み

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教員養成課程学生を対象とした体験的な学習へのアクションメソッド導入の試み

国立国会図書館請求記号
Z19-2848
国立国会図書館書誌ID
029124212
資料種別
記事
著者
池田 恭子ほか
出版者
福岡 : 西日本心理劇学会
出版年
2018-02
資料形態
掲載誌名
心理劇研究 = Journal of Nishinippon Psychodrama Society / 西日本心理劇学会 編 41:2018.2
掲載ページ
p.45-60
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
池田 恭子
古賀 聡
並列タイトル等
Action method for experiential learning in teacher-training courses
タイトル(掲載誌)
心理劇研究 = Journal of Nishinippon Psychodrama Society / 西日本心理劇学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
41:2018.2
掲載巻
41
掲載ページ
45-60
掲載年月日(W3CDTF)
2018-02