教員養成課程における模擬授業の評価の観点に関する一考察 : 小学校音楽科模擬授業における観点別ルーブリックの作成および実践を通して

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
デジタル
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: 教員養成課程における模擬授業の評価の観点に関する一考察 : 小学校音楽科模擬授業における観点別ルーブリックの作成および実践を通して
著者・編者: 渡会純一
著者標目: 渡会純一
並列タイトル等: A Study of Criterion-Referenced Evaluation of Practice Lessons in a Teacher Training Course : Developing and Implementing a Criterion-Referenced Evaluation Rubric for Music Practice Lessons in a Primary Education Course
タイトル（掲載誌）: 東北福祉大学研究紀要 / 東北福祉大学編
巻号年月日等（掲載誌）: 42:2018
掲載巻: 42
掲載ページ: 47-67
掲載年月日（W3CDTF）: 2018
ISSN（掲載誌）: 1340-5012
ISSN-L（掲載誌）: 1340-5012
出版事項（掲載誌）: 仙台 : 東北福祉大学
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 相互評価
ルーブリック
テキストマイニング
NDLC: ZV1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z22-993
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 029247947
http://id.ndl.go.jp/bib/029247947
整理区分コード: 632