雑誌学校メンタルヘルス
巻号21巻1号 2018年
記事養護教諭にとっての教...

養護教諭にとっての教職キャリア発達段階 : 描画測定による幸福感と危機,分岐点 (特集 「広義のメンタルヘルス」としての教職キャリア(第2回)教職キャリア発達段階仮説の議論)

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養護教諭にとっての教職キャリア発達段階 : 描画測定による幸福感と危機,分岐点

(特集 「広義のメンタルヘルス」としての教職キャリア(第2回)教職キャリア発達段階仮説の議論)

国立国会図書館請求記号
Z71-C588
国立国会図書館書誌ID
029322220
資料種別
記事
著者
玉置 美惠子ほか
出版者
東京 : 日本学校メンタルヘルス学会事務局
出版年
2018
資料形態
紙
掲載誌名
学校メンタルヘルス = Journal of school mental health 21(1):2018
掲載ページ
p.25-29
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資料種別
記事
タイトル
養護教諭にとっての教職キャリア発達段階 : 描画測定による幸福感と危機,分岐点
著者・編者
玉置 美惠子
高田 純
長谷 守紘
シリーズタイトル
特集 「広義のメンタルヘルス」としての教職キャリア(第2回)教職キャリア発達段階仮説の議論
著者標目
玉置 美惠子
高田 純
長谷 守紘
並列タイトル等
Developmental Task among Japanese Yogo Teachers : Satisfaction, Crisis and Turning Point through Drawing Analysis
タイトル（掲載誌）
学校メンタルヘルス = Journal of school mental health
巻号年月日等（掲載誌）
21(1):2018
掲載巻
21
掲載号
1