参加型人権学習「ラン...

参加型人権学習「ランキング」の授業分析研究 : 人権教育を通じて育てたい資質・能力の構成要素に焦点をあてて

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参加型人権学習「ランキング」の授業分析研究 : 人権教育を通じて育てたい資質・能力の構成要素に焦点をあてて

国立国会図書館請求記号
Z71-D263
国立国会図書館書誌ID
029348243
資料種別
記事
著者
河野辺 貴則
出版者
加東 : 日本教育実践学会
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
教育実践学研究 = The journal of studies on educational practices 19(1):2017
掲載ページ
p.1-13
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
河野辺 貴則
著者標目
並列タイトル等
Research on Lesson Analysis of the Ranking of Participatory Human Rights Learning : Focusing on the Components of Qualities and Abilities that are to be nurtured through Human Rights Education
タイトル(掲載誌)
教育実践学研究 = The journal of studies on educational practices
巻号年月日等(掲載誌)
19(1):2017
掲載巻
19
掲載号
1
掲載ページ
1-13