社会科とリテラシー教育の統合における教師のゲートキーピング : 社会正義志向の教師に関するアメリカの研究が示唆するもの
デジタルデータあり（Japan Link Center）
すぐに読む
CiNii Research
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山田 秀和
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Teachers’ Gatekeeping for Integrating Literacy into Social Studies : Suggestions from American Research on Justice-Oriented Social Studies Teachers
- タイトル（掲載誌）
- 研究集録 / 岡山大学大学院教育学研究科学術研究委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (169):2018
- 掲載号
- 169
- 掲載ページ
- 25-37
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2018