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多読読書記録における...

多読読書記録における理解度とコメントとの関係による指導者支援方法の提案

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多読読書記録における理解度とコメントとの関係による指導者支援方法の提案

国立国会図書館請求記号
Z4-1165
国立国会図書館書誌ID
029374192
資料種別
記事
著者
渡辺 泰之
出版者
石巻 : 石巻専修大学
出版年
2018-03
資料形態
掲載誌名
石巻専修大学経営学研究 = Ishinomaki Senshu University business administration review / 石巻専修大学経営学会 編 29:2018.3
掲載ページ
p.43-54
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
渡辺 泰之
著者標目
並列タイトル等
Proposal of an Approach to Support Extensive Reading Based on the Relationship Between Degrees of Understanding and Comments in Reading Logs
タイトル(掲載誌)
石巻専修大学経営学研究 = Ishinomaki Senshu University business administration review / 石巻専修大学経営学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
29:2018.3
掲載巻
29
掲載ページ
43-54
掲載年月日(W3CDTF)
2018-03