ICT活用型学校における児童生徒の行動から見る空間特性 : スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディー

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ICT活用型学校における児童生徒の行動から見る空間特性 : スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディー

国立国会図書館請求記号
Z16-107
国立国会図書館書誌ID
029375168
資料種別
記事
著者
佐々木 伸子ほか
出版者
東京 : 日本建築学会
出版年
2018-12
資料形態
掲載誌名
日本建築学会計画系論文集 = Journal of architecture and planning : transactions of AIJ 83(754):2018.12
掲載ページ
p.2259-2269
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
佐々木 伸子
下倉 玲子
柳澤 要
並列タイトル等
SPATIAL CHARACTERISTICS OF A SCHOOL TAKING ADVANTAGE OF ICT FROM THE POINT OF VIEW OF STUDENTS' MOVEMENTS : A case study of a school providing a personalized learning program in Sweden
タイトル(掲載誌)
日本建築学会計画系論文集 = Journal of architecture and planning : transactions of AIJ
巻号年月日等(掲載誌)
83(754):2018.12
掲載巻
83
掲載号
754
掲載ページ
2259-2269