論理回路実験における...

論理回路実験における潜在的ARCSモデルの活性化が学生の学習意欲に及ぼす効果

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論理回路実験における潜在的ARCSモデルの活性化が学生の学習意欲に及ぼす効果

国立国会図書館請求記号
Z7-B931
国立国会図書館書誌ID
029393112
資料種別
記事
著者
金 義鎭ほか
出版者
[東京] : CIEC会誌設立準備委員会
出版年
2018
資料形態
掲載誌名
コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会 編 45:2018
掲載ページ
p.91-96
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
金 義鎭
門傳 賢治
金 惠鎭
並列タイトル等
Effects of Activation of Latent ARCS Model in Logic Circuit Experiments on Student Motivation to Learn
タイトル(掲載誌)
コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
45:2018
掲載巻
45
掲載ページ
91-96
掲載年月日(W3CDTF)
2018