雑誌日本教育工学会研究報告集
巻号18(3)-18(5):2018.7.7-2018.12.8
記事自己評価特性と学修ポ...

自己評価特性と学修ポートフォリオおよび到達目標の達成感の関係分析 : 自律型学修者の育成を目指した初年次教育の実践を通して (学習データ分析/一般)

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自己評価特性と学修ポートフォリオおよび到達目標の達成感の関係分析 : 自律型学修者の育成を目指した初年次教育の実践を通して

(学習データ分析/一般)

国立国会図書館請求記号
Z7-3321
国立国会図書館書誌ID
029405176
資料種別
記事
著者
山本 美紀
出版者
東京 : 日本教育工学会
出版年
2018-12-08
資料形態
紙
掲載誌名
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 18(5):2018.12.8
掲載ページ
p.23-28
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資料種別
記事
タイトル
自己評価特性と学修ポートフォリオおよび到達目標の達成感の関係分析 : 自律型学修者の育成を目指した初年次教育の実践を通して
著者・編者
山本 美紀
シリーズタイトル
学習データ分析/一般
著者標目
山本 美紀
並列タイトル等
Analysis of Learner's Self-Assessment on the Learning Portfolio and Achievement of the Goal : Through the Practice of "Freshman Seminar" aiming to Train Active Learners
タイトル（掲載誌）
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
巻号年月日等（掲載誌）
18(5):2018.12.8
掲載巻
18
掲載号
5