社会科におけるリテラシー教育の統合方法 : アメリカに見られるアプローチを類型化して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山田 秀和
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Methods of Integrating Literacy into Social Studies : A Classification of Approaches in the United States
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 41(3):2018
- 掲載巻
- 41
- 掲載号
- 3
- 掲載ページ
- 29-42