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「ふしづくり教育」によるソルフェージュ教育としての可能性 : 現象学的視点による音楽行為の原理から捉え直す

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「ふしづくり教育」によるソルフェージュ教育としての可能性 : 現象学的視点による音楽行為の原理から捉え直す

国立国会図書館請求記号
Z72-H229
国立国会図書館書誌ID
029433269
資料種別
記事
著者
清水 稔
出版者
横浜 : 横浜国立大学教育学会
出版年
2018
資料形態
掲載誌名
横浜国立大学教育学会研究論集 = Journal of YNUSE / 横浜国立大学教育学会機関誌編集委員会 編 (5):2018
掲載ページ
p.31-43
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
清水 稔
著者標目
並列タイトル等
Possibility of "Fushizukuri" as solfege : Reconsider from principle of music-making by phenomenological viewpoint
タイトル(掲載誌)
横浜国立大学教育学会研究論集 = Journal of YNUSE / 横浜国立大学教育学会機関誌編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(5):2018
掲載号
5
掲載ページ
31-43
掲載年月日(W3CDTF)
2018