ネットいじめ防止に関する主体的・対話的で深い学びの実践 : 暗転型の情報モラル教育からの転換を求めて (特集 主体的・対話的で深い学びをめざす教科用図書・教材の活用)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 清水 祥平今田 晃一
- シリーズタイトル
- 並列タイトル等
- Practice of Profound Learning in Self-Directed and Interactive Manner in Terms of Prevention of Internet Bullying : Conversion of Information Moral Education to Prevent it from Changing for Worse
- タイトル（掲載誌）
- 教育研究所紀要 / 文教大学教育研究所 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (27):2018
- 掲載号
- 27
- 掲載ページ
- 53-62