新学習指導要領と社会科授業の改善 : 主権者教育の視点から

記事を表すアイコン

新学習指導要領と社会科授業の改善 : 主権者教育の視点から

国立国会図書館請求記号
Z72-N287
国立国会図書館書誌ID
029505762
資料種別
記事
著者
谷尻 治
出版者
和歌山 : 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院)
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
学校教育実践研究 : 和歌山大学教職大学院紀要 : bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education / 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) 編 (2):2017
掲載ページ
p.29-38
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
谷尻 治
著者標目
並列タイトル等
New course of study and Improvement of social studies class : Based on the viewpoint of sovereignty education
タイトル(掲載誌)
学校教育実践研究 : 和歌山大学教職大学院紀要 : bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education / 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) 編
巻号年月日等(掲載誌)
(2):2017
掲載号
2
掲載ページ
29-38
掲載年月日(W3CDTF)
2017