理科の観察,実験におけるタブレット端末によるスロー再生機能の活用が児童の自然認識と授業意識に与える効果 (特集 「教科教育におけるICT活用」実践報告)

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理科の観察,実験におけるタブレット端末によるスロー再生機能の活用が児童の自然認識と授業意識に与える効果(特集 「教科教育におけるICT活用」実践報告)

国立国会図書館請求記号
Z71-E318
国立国会図書館書誌ID
029535527
資料種別
記事
著者
林 康成ほか
出版者
長野 : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター
出版年
2018-12
資料形態
掲載誌名
教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 / 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター 編 (17):2018.12
掲載ページ
p.11-20
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
林 康成
三崎 隆
坂口 雅彦
天谷 健一
井田 秀行
神原 浩
伊藤 冬樹
竹下 欣宏
並列タイトル等
The Effect of Using Tablet Terminals in Science Experiments in Elementary Schools
タイトル(掲載誌)
教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 / 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(17):2018.12
掲載号
17
掲載ページ
11-20