小学校理科のものづくりコンテンツ系統図

• 資料種別: 記事
• タイトル: 小学校理科のものづくりコンテンツ系統図
• 著者・編者: 吉川 直志; 伊藤 萌子; 岡部 由佳; 吉岡 佳波; 上尾 彩夏
• 著者標目: 吉川 直志; 伊藤 萌子; 岡部 由佳; 吉岡 佳波; 上尾 彩夏
• 並列タイトル等: The System Diagram for Contents of Making Learning Materials in Elementary School Science
• タイトル（掲載誌）: 名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編 = Journal of Nagoya Women's University. Home economics・natural science, humanities・social science / 紀要編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (65):2019.3
• 掲載号: 65
• 掲載ページ: 1-11
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2019-03
• ISSN（掲載誌）: 2185-7962
• ISSN-L（掲載誌）: 2185-7962
• 出版事項（掲載誌）: 名古屋 : 名古屋女子大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZE16
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z6-637
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 029586374; http://id.ndl.go.jp/bib/029586374
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 学習指導要領では小学校理科の授業でのものづくりが推奨されている。それに対応して教科 書などで多くのものづくりが紹介されている。それらのものづくりを利用した学習は、単元や 学びの系統に沿って行われため、ものづくりにおいても系統性を考慮する必要がある。しかし、 教科書で扱われるものづくりコンテンツでは学...