巻号(43):2019
タブレットの迷路遊び...

タブレットの迷路遊びにおける、幼児の手順記述(プログミング)概念とメンタルローテーション : 問題解決の為の手順概念形成と2次元表現時の視点変換(4歳児クラスと5歳児クラスの違い)

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タブレットの迷路遊びにおける、幼児の手順記述(プログミング)概念とメンタルローテーション : 問題解決の為の手順概念形成と2次元表現時の視点変換(4歳児クラスと5歳児クラスの違い)

国立国会図書館請求記号
YH247-1696
国立国会図書館書誌ID
029594156
資料種別
記事
著者
山本 泰三
出版者
[伊丹] : 大阪芸術大学短期大学部
出版年
2019
資料形態
記録メディア
掲載誌名
大阪芸術大学短期大学部紀要 Osaka University of Arts Junior College bulletin / 大阪芸術大学短期大学部学術研究委員会 編 (43):2019
掲載ページ
p.33-49
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記録メディア

資料種別
記事
著者・編者
山本 泰三
著者標目
並列タイトル等
Infant's Procedural Description (programming) Concept and Mental Rotation in Tablet Maze Play : Procedure for Problem Solving Concept Formation and Perspective Convention at Two Dimensional Representation (difference between 4-year-old child class and 5-year-old child class)
タイトル(掲載誌)
大阪芸術大学短期大学部紀要 Osaka University of Arts Junior College bulletin / 大阪芸術大学短期大学部学術研究委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(43):2019
掲載号
43
掲載ページ
33-49
掲載年月日(W3CDTF)
2019