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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山田 真紀清水 克博
- 並列タイトル等
- Empirical study on the process of consensus building in class discussion in elementary school in Japan(Part 2)Applying Transcript based Lesson Analysis and sequence structure diagram
- タイトル（掲載誌）
- 椙山女学園大学教育学部紀要 = Journal of the School of Education Studies / 椙山女学園大学教育学部紀要編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 12:2019
- 掲載巻
- 12
- 掲載ページ
- 127-153
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019