中学校、高等学校、大...

中学校、高等学校、大学の「共生・人の多様性理解」を促す学習についての実証的研究

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中学校、高等学校、大学の「共生・人の多様性理解」を促す学習についての実証的研究

国立国会図書館請求記号
Z71-B236
国立国会図書館書誌ID
029630418
資料種別
記事
著者
小谷 教子ほか
出版者
千葉 : 敬愛大学国際学会
出版年
2018-03
資料形態
掲載誌名
敬愛大学国際研究 = The Keiai journal of international studies / 「敬愛大学国際研究」編集委員会 編 ; 敬愛大学国際学部 [監修] (31):2018.3
掲載ページ
p.67-83
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
小谷 教子
松岡 依里子
冨田 道子
艮 香織
石垣 和恵
齋藤 美保子
並列タイトル等
An Empirical Research of Educational Practices to Promote Coexistence and Understanding of Human Diversity at Junior High School, High School, and University
タイトル(掲載誌)
敬愛大学国際研究 = The Keiai journal of international studies / 「敬愛大学国際研究」編集委員会 編 ; 敬愛大学国際学部 [監修]
巻号年月日等(掲載誌)
(31):2018.3
掲載号
31
掲載ページ
67-83
掲載年月日(W3CDTF)
2018-03