Non-Japanese University English Teachers' Perceptions of Their Professional Roles : Constructing a Hypothesis Model with the Modified Grounded Theory Approach

掲載誌名: 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin / 大学英語教育学会中国・四国支部編 (16):2019.3

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: Non-Japanese University English Teachers' Perceptions of Their Professional Roles : Constructing a Hypothesis Model with the Modified Grounded Theory Approach
著者・編者: Hiroshi MORITANI
著者標目: Hiroshi MORITANI
タイトル（掲載誌）: 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin / 大学英語教育学会中国・四国支部編
巻号年月日等（掲載誌）: (16):2019.3
掲載号: 16
掲載ページ: 49-66
掲載年月日（W3CDTF）: 2019-03
ISSN（掲載誌）: 1349-0265
ISSN-L（掲載誌）: 1349-0265
出版事項（掲載誌）: 東広島 : 大学英語教育学会中国・四国支部
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
NDLC: ZK31
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-L603
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 029649841
http://id.ndl.go.jp/bib/029649841
整理区分コード: 632