理科学習の有用性を実...

理科学習の有用性を実感させるキャリア教育の実践的研究 : 理科学習における社会人講師活用の効果の考察を通して

記事を表すアイコン

理科学習の有用性を実感させるキャリア教育の実践的研究 : 理科学習における社会人講師活用の効果の考察を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
029650489
資料種別
記事
著者
濱保 和治ほか
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2019-03
資料形態
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 59(3):2019.3
掲載ページ
p.467-475
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
濱保 和治
山崎 敬人
岡田 大爾
並列タイトル等
Practical Study of Career Education to Appreciate the Usefulness of Science Class : A Study of the Effective Use of a Guest Speaker in a Science Class
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等(掲載誌)
59(3):2019.3
掲載巻
59
掲載号
3
掲載ページ
467-475